原标题：晨兮大语文原创干货：三招搞定小学阅览
孩子一阅览就头大？阅览丢分多？作为家长，你该不会是看过许多文章，企图找出办法进步孩子的阅览才能，却久久达不到预期的作用？
今日，晨兮大语文给咱们带来满满“干货”，三个实战好方法，让二年级学生经过仿写、标点练习、练习写话等为写作打基础；经过练习自主识字、提取信息等让孩子学会阅览，爱上阅览。
运用常识图谱，让学生轻松学习语文，爱上语文，全面提高语文素质。
在日常练习和考试中，二年级常会遇到以下题型：
A.给加点字挑选正确的意思。
B.读语句，领会加点词的意思。
C.文中“ ”指什么？
在遇到此类题型时，需先把原句读一遍，了解了大约的意思后，再替换原句中的加点词，把加点词的意思带到语句中读。挑选替换后语句通畅的加点字意思。
例如：选一选，填一填，读语句领会加点词的意思。
热烈:
A(现象)茂盛活泼；B使局面活泼，精力愉快；C热烈的现象。
1.咱们预备安排文娱活动，你也来热烈一下吧。（）
2.广场上摩肩接踵，非常热烈。（）
3.咱们在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热烈。（）
在这道例题中，咱们以榜首句为例，先读一遍“咱们预备安排文娱活动，你也来热烈一下吧。”
读懂了大约意思后，咱们再把A.B.C三个选项的意思都带进去读一读：
A.咱们预备安排文娱活动，你也来茂盛活泼一下吧。
B.咱们预备安排文娱活动，你也来愉快一下吧。
C.咱们预备安排文娱活动，你也来热烈的现象一下吧。
哪句意思和原句最接近，最通畅呢？当然咱们就挑选B。
接下来的2、3咱们也依照这样的办法来挑选即可。一个小好方法，妈妈再也不需要过多的忧虑你的学习啦！
仿写难，仿写排比句更难。当你看到一个学生正盯着书本发愣时，不要误解，或许他正在写排比句。能够运用排比句，将会为你加分不少。
首要要了解，排比句是把三个或三个以上相关的语句排在一同，一起表明含义。
比方：下课铃响，操场上的同学们，有的在跳绳，有的在跑步，有的在踢球，还有的在玩游戏，真热烈呀。这便是用了排比句把操场上的状况说的详细理解。
怎么仿写排比句呢？首要咱们要读例句，找到语句的特色。
有的语句是“有的…有的…有的…还有的…”，有的语句是“我爱…。爱它的…爱它的…”还有的语句是“一瞬间…一瞬间…一瞬间…”。
语句可能是并排联系，也可能是描绘事物上的同类型。只需找准特色，你就能写了。
咱们用上文语句为例：下课铃响，操场上的同学们，有的在跳绳，有的在跑步，有的在踢球，还有的在玩游戏，真热烈呀。现在请你模仿这句话，写出以下语句“公园里的花开了，有的……有的……有的……还有的……”。
想到花，咱们会想到形状、色彩、气味，在这里边，色彩是最特别的，花朵五颜六色，那么咱们就能够色彩为并排联系，“公园里的花开了，有的是黄色的，有的是赤色的，有的是白色的，还有的是粉色的。”
经过读原句，找特色，再仿写，信任排比句不必再让你难着笔。
二年级的家长，看到“看图写话”比看到“明日加班”四个字还苦楚。测验三步曲，让孩子和家长联系别紧绷。
榜首步，看图有次序。多幅图时，从左到右，从上到下来看，细看每幅图时，从全体到部分。详细怎么调查，看详细图片做回答。
第二步，动作要细写。首要咱们给出四要素，时刻、地址、人物、工作。之后再看图中各个人物在干什么。要把动作写详细，咱们就要用到多个动词，不着急，一个人物一个人物地说清楚。
第三步，人物须说话。要让人物开口说话，那咱们就要确认人物在图片中是个怎样的身份，动作、表情是怎样的。这样咱们就能写出每个人物会说些什么。
当然啦，平常在家孩子和家人也能够设定场景和人物，进行人物扮演的游戏。经过日常人物扮演的游戏，让孩子脑中有话可说，有画可写。
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