原标题：疫情期间的网课，为何让家长焦虑、高三学子压力倍增？
2020年一定是一个多灾多难的一年，特别关于高三的学子来说，比如与时刻作斗争，为有用阻挠疫情向学生延伸，教育部下达了推迟开学告诉，家长焦虑的焦虑心情情不自禁，高三学生压力倍增。咱们都知道学习是耽搁不起的，所以网课就开端盛行。那么关于网课，你有什么观点呢？
网课的长处
榜首、节省时刻。时刻是名贵的，少纵即逝，上了网课之后你会节省你从家、宿舍走到教室的时分。在上课的前一个小时起床开端背单词和词汇，你比他人多背几个单词就比他人多拿几分，要有这个信仰强逼自己一定要早上，早上的鸟儿有食吃，你早上就有分拿。第二点、网课资源许多。直播教师讲过后有录屏。人在家中坐，网课多使用，学习通、大学生mooc等都是免费资源，闲来无事高三的同学也能够找资源观看，提早了解专业。像校园直播课程，学生如果有没听到的能够随时回忆观看。
网课的缺陷
榜首点、课程内容太涣散。不是体系的观看完一节课就接下一节课，它需求你观看结束退出来寻觅下一节，所以这样就很糟蹋时刻，有些学生自主性差点就会抛弃，我期望有时机能够在网课资源的调集性多做功夫，打包收拾为一份，学生进去就能够正常的看到整个章节的内容，特别给高三的学生节省了时刻。
第二点、网课实用于自制力强的人，关于不自觉的学生有很大的或许性便是打了卡今后自己就干自己的工作去了，就算有家长监督，家长也不或许操控学生的思想。开着摄像头也杯水车薪，教师不或许无时无刻的看学生有没有仔细听课，听课不仔细一分钟高考时就或许考你那一分钟没听的常识点，所以网课关于许多学生都是走过场。
第三点、互动性差。学生对常识点不容易记住，并未仔细听讲，那么关于这个常识点从一而终都不明白，教师就算问听懂了没也是白问，不明白的常识不能当堂处理，越堆积越多。教师噼里啪啦讲了一堆学生无动于衷，教师的积极性也会被冲击，在讲堂上学生积极答复教师也会多讲几个常识点。
第四点、让高三学生被迫学习。就会有写不完的作业安置，便是到达你做不到自觉我逼你自觉，但作业多便是优点吗？这是过错的主意，学生作业多，半宿半宿地写，第二天的学习功率大幅度的下降，打卡完就呼呼大睡的不在少数。
第五点、在教室上课有一种学习的气氛，周围的同学在学习自己也会跟着学习，这是典范的力气。高三为什么在疫情平缓今后就上课，便是由于在家底子就不或许比校园里的功率高，每天在堆积如海的课卓上学习，一抬头就看见书会有紧张感。不明白的标题，常识点问同学识教师都是很便利的。你如果是在上网课，你不明白的由于学生内向就不提出讲话请求就会错失，弥补时会糟蹋时刻，高三多么名贵的时刻怎敢糟蹋。
在疫情期间各方力气为高三的学生想办法发明学习的资源，好好爱惜，仔细学习，不要由于是网课就松懈。有些校园高三的开学了，期望一切学生健健康康地学习，平平安安地考试，快快乐乐地归来。生命很可贵保护好自己在努力学习，2020多灾多难能够度曩昔，本年的高三生不同于以往，你们是最棒的。
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