原标题：教师、家长、学生都不简单，终究谁是教育界的弱势群体？
教育系统中，学生是学习的主体和被教育的目标，家长是学生的监护人和首要教育者，而教师则是作业的传道授业解惑者，三者共同尽力、通力合作，才干让咱们的孩子遭到杰出的教育和培育，让咱们的教育系统构成良性循环。
而教师、学生和家长，在教育界中都有很大的或许是弱势群体，这首要得看面临的目标是谁。
教育家陶行知先生从前说过：
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
教师是校领导面前的弱势群体。当教师面临校长等校园领导时，领导们安置的作业便是对他们下达的指令，比方额定的加班，比方除教育外的其他冗杂业务等等，即便教师在教育过程中现已身心俱疲，但他们此刻便是校园里的普通员工，教师就应该坚决地履行校领导的决议计划，为了保住饭碗，可以说是苦上加苦。
教师在面临学生时，也有必定的或许是弱势群体。现在的学生自主认识和独立认识特别强，并且在青少年的背叛期内，其实十分难管，而家长的维权认识又特别强。学生都是家长的宝物，特别娇气，打不得、骂不得、训不得。假设安置作业多了，教师因为学生不遵守纪律或不准时完结作业等原因对其训话时说得重了，学生和家长都有必定的概率会投诉教师。即便教师是为了学生好，可是家长便是不愿意孩子受一丁点冤枉。
比方近期在山东德州，学生因为上课时屡次迟到并不完结作业，便在上网课时对教师盛气凌人地骂骂咧咧，而教师仅仅敢怒不敢言。当然也有“硬核”教师，比方前几天江苏淮安一位高三教师怒摔学生手机，被停课处理。
教师教育和管束育生，都是为了促进学生的学习，但采纳的办法不同，要么任学生撒野，教师受冤枉，要么教师遭到赏罚，乃至搭上自己的教育作业。
而我以为，没有惩戒的教育，不是完好的教育。
教师仍是经济方面的弱势群体。教师是一个崇高的作业，可是有许多当地的教师工资并不高。教师这样一个作业与其他许多作业比较，作业加倍的辛苦，可是收入与支付并不成正比。此刻，教师的收入在社会上横向比较的话，也归于弱势群体。
心思学家荣格说过：
一个人毕其一生的尽力，便是在整合他自童年时代起就已构成的性情。
学生在教师面前是弱势群体。因为年纪的距离以及身份的不同，尤其是关于低年级的学生来说，学生之于教师来说，本身便是弱势群体。在咱们的教师队伍中，不扫除有的教师为师不尊，道德败坏，会体罚学生、侮辱学生乃至打骂学生，一点也没有教师的本质。
比方2019年陕西商洛一位初中教师因为一名叫婷婷的女生学习成绩欠好，便长时间对其进行侮辱性的言语暴力，并唆使全班同学孤立婷婷，给学生带来了严峻的心思损伤。
低年级的学生在面临高年级的学生时，厚道的孩子面临霸道的孩子时，也是弱势群体。当时，我国的校园霸凌屡禁不止，那些年纪小的、性情厚道内向、家庭条件欠好的孩子经常被欺压。关于未成年人霸凌的暴力行为乃至违法行为，有必要要加强惩办，以儆效尤。假设教育无用的话，那么就只能经过法令的手法来防止更多的孩子被损伤，也防止那些性情歪曲的孩子未来走上违法和损害社会的路途。
李嘉诚不但在作业上成果卓著，在教育子女方面，也是办法独特，他说：
一个人作业上再大的成功，也补偿不了教育子女失利的缺憾。
家长在面临教师时，有时也是弱势群体。孩子要在校园里学习，要遵从教师的管束，假设有的教师做出了出格或过火的工作，有时家长也是敢怒不敢言，只能哑巴吃黄连有苦说不出。
比方现在教育部门明令禁止教师在校外的补课行为，但仍是有教师想要逼上梁山。有的教师在校内上课时成心少讲，而把要点内容放在暗里开办的收费训练班里讲。学生假设不参与，就必定跟不上学习的进展，别的也是显着的“不支持教师的教育作业”，那么孩子在教师眼里必定不受待见，考试成绩也天然不会好。作为家长，人在屋檐下不得不垂头，却也不敢开罪教师。不然，假设因为投诉而激怒了教师，孩子还想不想好好学习了？
总归，教师、学生和家长，因为有本身不同的处事办法，在不同的目标面前，都有或许成为弱势群体。那么，当他们成为弱势群体时值不值得怜惜？有一句全能的话：不幸之人必有可恨之处。能拿起兵器维护自己的权益吗？有时在冷漠的实际面前，真的会被实际打败。
责任编辑：
