作为家长，你有没有遇到过这类状况：“妈妈，我要去烫个头发。”“妈妈，我要打耳洞，做指甲。”对此你是大声呵责她，仍是给予支撑呢？
近来小S在交际平台上发了一则音讯，引起网友广泛重视。她家老三沉浸卷发，奶奶发现她每天至少要花一小时研讨怎样让自己的头发变卷，小S知道后干脆带着8岁女儿去烫个了头。
小S把徐老三烫发的相片发出来之后引起轩然大波，有网友戏弄：“烫了发之后变成了何润东。”更有网友怒怼：“小小年纪就带孩子去烫头，不了解你怎样当妈的。”“孩子摊上你这样的妈，太不幸了。”
面临质疑，小S并不介意：“不要再说我怎样把女儿烫成这样了，女儿爱到不可，我觉得时髦到爆！”
在教育上，小S好像也从不按常理出牌，不会逼迫孩子学钢琴、拉小提琴，却十分强硬得让孩子学英语；在管束女儿时，用“骗子攻略”，假如不乖会被车碾过，被电死，再不可直接说会被火烧之类的。
小S的三个女儿，经常被网友讪笑长得“太丑”，穿得“太土”什么的。但近来小S大女儿许曦文拍照的一组时髦大片上热搜并获赞：颇有工作模特的风仪。
小Ｓ女儿被称高档脸
我们都说小S在坑娃上是一把能手，也有附和者以为，小S的教育是放养、散养，有着她的独特性。
有教育专家称，在孩子心智还没有彻底老练的阶段，给予孩子一些引导帮孩子决议计划是必要的。培育孩子的独立性无疑需求家长支撑，但必定要正确导向。
具有独立思考才能的孩子在我们眼里必定长于表达、条理清晰，逻辑性强更是他们的标配。
当孩子可以十分直接去表达观念时，能得到家长支撑，自信心会得到提高，这样对培育孩子独立性大有裨益，这一点清楚明了。
童说家小主播讲堂
但孩子天然生成自在生动随性，简单遭到外界“引诱”搅扰，因外界影响发生或改动本身主意和行为。
遇到此类状况时，家长可引导孩子建立正确的审美观念，告知孩子哪些是有害的，哪些是有利的，应该怎样做？会发生什么样的成果，要跟孩子讲的透彻和了解，让孩子去了解然后再进行决议计划。
童说家五力模型之：领导力
童说家本质研讨中心以为，少年时代领导力的培育来源于独立性根底：独立思想和独立行为。领导力是一种个人之于团队的影响力，决议了作为个别在集体中的位置，让孩子经过语言及行为影响力对他人和国际发生效果，然后成为主导者和定见首领。这也是“童说家五力模型”刻画儿童讲演中心素质的重要过程。
团队：童说家团队
撰文：殷婷婷
