尽管《教师法》很早就提出教师均匀薪酬，不低于或高于公务员均匀薪酬水平，可是许多当地并未得到执行，教育部曾对黑龙江、陕西、河北、河北、云南等地进行义务教育均衡开展督导查看，多地教师薪酬待遇执行状况一般存在问题，大部分地区中小学教师均匀薪酬低于当地公务员均匀薪酬收入水平。
不过，这一问题将得到执行。在2019年12月20日教育部举办新闻发布会上，说到：清晰2020年要把义务教育教师均匀薪酬收入水平不低于当地公务员均匀薪酬收入水平作为督导查看要点。咱们信任，未来教师的薪酬将得到很大进步。
职称问题
教师待遇怎样涨，职称是最重要的一点，由于教师的薪酬都是和职称挂钩的。年青教师由于资格低，职称也低，收入当然也就上不去，乃至呈现这样的一种状况，一些教师到退休仍是初级职称，特别是偏僻的村庄，这些教师没有职称进步的时机，对他们很不公正。
近来又传来好音讯，《2020一号文件》提出：执行中小学教师均匀薪酬收入水平不低于或高于当地公务员均匀薪酬收入水平方针，教师职称评聘向村庄校园教师歪斜。
这是啥意思？其实，在2019年的时分，就已经有单个省份施行了教师职称变革，规定在村庄校园作业满必定年限的在岗在编教师，契合申报条件的，可不受岗位结构份额约束，直接评聘中小学高级教师。而《2020一号文件》的发布，意味着这一变革或许会面向全国。这对村庄教师评职称来说有很大的协助，也就从另一方面代表着村庄教师的薪酬将随之进步。
住宅问题
同样是《2020一号文件》中说到的，契合条件的村庄校园教师归入当地政府住宅保证系统，处理广阔村庄教师的住宅问题。
河南省已经在逐渐处理村庄在编教师的住宅问题，此前，郑州教育局官方网站发布音讯，其间说到：活跃推动周转房保证性住宅建造，将对各县（市）村庄中小学教师周转宿舍和保证房需求来做了解。而且，河南省计划在3到5年内，经过建造村庄教师住宅、发放购房补助等方法，保险有序处理村庄在编在岗教师的根本住宅需求。这样利好方针的公布，使得村庄教师的住宅问题也得到处理，信任未来其他地区也会逐渐出台相关方针。
此外，为了保证村庄教师集体生活水平的进步，国家在为村庄教师发放上述补助的基础上，开设了专项补助资金。村庄教师每作业一年，将比其他教师多取得10元的专项补助资金。有必要留意一下的是，村庄教师假如具有30年的教龄，将比其他教师每月多收取300元的补助。
薪酬的上调需求必定的系统，将教师薪酬和教龄挂钩，一方面能够处理教师集体薪酬低的现状，另一方面又能够保护教师集体内部的薪资公正。近年来，国家一向致力于进步教师集体薪酬，能够预见的是，未来教师集体的薪酬待遇会渐渐的好，我国的教育远景也将愈加明亮。
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