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在大流行期间,牛顿也不得不在家作业,他正确有利地势用了时刻...
当伦敦大瘟疫来袭时,牛顿才20出面。他还不是一个“先生”,没有那顶正式的大假发。他仅仅剑桥大学三一学院的一名一般大学生。
又过了200年,科学家们才发现了导致鼠疫的细菌,但即便不知道切当的原因,其时的人们依然在做一些咱们为防止疾病所做的作业。
在1665年,它是 “交际疏远” 的一个版别。
剑桥大学把学生送回家持续学习。对牛顿来说,这在某种程度上预示着伍尔索普庄园,坐落剑桥西北约60英里处的宗族庄园。
没有教授们的辅导,牛顿明显开展的还不错。他脱离的那一年多后来被称为他的奇观之年。
首要,他持续研讨他在剑桥开端的数学问题。他写的关于这方面的论文成了前期的微积分。
接着,他拿了几根棱镜,在卧室里试验,甚至在百叶窗上钻了个洞,这样只要一根小光束才干射进来,由此引出了他的光学理论。
就在他的窗外,伍尔索普,有一棵苹果树。牛顿坐在树下,被苹果砸到头,忽然理解了万有引力和运动的理论,这个故事很大程度上是臆造的。但据他的帮手约翰·康迪特(John Conduitt)说,有一点是实在的。以下是康迪特后来的解说:
当他在花园里深思的时分,他忽然想到,相同的地心引力 (使苹果从树上掉到地上) 不只限于离地球必定的间隔,并且有必要比一般以为的要远得多。
“为什么没有月亮高呢?”’ 他对自己说……”
1665 - 1666年间,伦敦四分之一的人口死于鼠疫。这是400年来黑死病暴虐欧洲的最终一次大规模迸发。
1667年,牛顿带着理论回到剑桥。两年后,他成为了一名教授。
因而,假如你在接下来的几周里在家作业或学习,或许还记住牛顿建立的典范。
有时刻在不受束缚的舒适环境中进行深思和试验,对他来说改变了终身。
没人记住他是否在正午之前就起床了。
今天份词汇
thrive 茁壮生长
近义词:flourish, prosper, boom, grow, increase, advance,bloom, blossom, gain, profit, succeed,do well, make progress, make headway
反义词:languish, stagnate, fail, die
可调配:thrive on stress/ challenge: 在压力/应战下生长
During a pandemic, Isaac Newton had to work from home, too. He used the time wisely.
Without his professors to guide him, Newton apparently thrived.
The year he spent away was later referred to as the “year of wonders.”
魂灵拷问:宅家期间你计划怎样过?
(可多选)
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