原标题：李波华：不求春风夏雨，惟愿润物无声
——记永州一中线上教育典型李波华教师
红网时间永州3月12日讯（通讯员 屈甘霖）“小的们，年后再会！”没成想，约好再会的日子由于一场出人意料、迅猛反常的疫情一推再推。永州一中高三579班班主任李波华怀揣“捧着一颗心来，不带半棵草去”的教育情怀，活跃响应“停课不停学”召唤，在原有班级微信群的基础上组成班级钉钉群，执行线上教育班级办理要求，关怀关爱班上每一个孩子……用实际举动实现了自己对班上一切孩子“我就做一棵小草吧，为同学们的姹紫嫣红献上一片绿”的许诺，可谓“不求春风夏雨，惟愿润物无声”！
李波华教师现场造访学生陈泉家。
“我绝不允许班上呈现一个掉队的孩子！”
“家访”一词是有温度的，由于它代表着爱，代表着信赖，更代表着教师对一个学生的悉数爱情。家访就像一个法宝，它架设了一座友谊的桥梁，让教师和家长一同携手重视孩子的生长。线上教育期间的家访，让李波华教师进一步走入到学生心田，构筑起师生情感联络坚不可摧的堡垒。
即便是线上教育期间，李教师仍然要求自己做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”。“我绝不允许班上呈现一个掉队的孩子！”李教师铿锵有力、说到做到。因线上教育需求必定的硬件保证，在确保安全的状况下，李教师视状况现场造访了班上几个状况特别的家庭，并经过电话、视频等方法“家访”了579班一切学生及家长。
学生杨某，家住零陵区水口山镇三坛丰村委大塘村三组，归于低保户。疫情防控期间，李教师特别留心对他进行了3次电访，还为他送去了放在校园没有带回去的书。班上建钉钉群的时分，杨同学没有加进来。了解到他所寓居的村里没有网络这一状况后，李教师心急如焚，当即合作其家长联络到了当地政府部分和街坊，及时为其处理了网络不通问题。
眭璐、陈泉……班上一个又一个孩子在李教师的造访和电访下，定下了心，调整好了状况，逐步习惯了线上教育节奏。“是这些孩子在丰盈着我的人生，让我在师者征途的行进中感受到为人师的夸姣与甜美”面临笔者，李教师如是说。
在一同的579班。
“579，咱们一直都在一同”
线上教育和线下教育最大的不同在于，线上教育是“隔空”进行的，师生、生生之间难于密切沟通互动。为了最大极限的补偿这一缺憾，让孩子们感觉到自己和班主任、和任课教师、和579这个团体时间都在一同，李波华教师绞尽脑汁，多方设法。
“自励的力度，自律的程度，自学的深度，决议你人生的高度！”
“尽力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有才能跳出自己讨厌的圈子，并具有挑选的权力，用自己最喜欢的方法过终身！”……似乎提示起床的闹铃，每天清晨6时20分左右，李教师都会在班级微信群里发布“清晨絮语”或图片，鼓励同学们不忘初心，勉励勤学，英勇前行！
百日誓师：李波华教师为学生打气！
“打败疫情，勉励前行”线上主题班会。
2月9日“打败疫情，勉励前行”、2月16日“抗击疫情作文资料共参研”、2月23日“不要诉苦读书苦”、3月1日“百日冲刺誓师”……线上教育展开以来的每个周日，李教师都会精选主题，开一次独具匠心的线上主题班会。“晨光拂晓雾，彩凤栖东梧；东华唱名日，且上青云路”“最苦楚的不是失利的泪水，而是不曾尽力的悔恨。我不曾请求困难有止境，只期望有一颗降服它的心。 一切的言语都抵不过一丁点举动，从现在起，开端斗争吧”……孩子们在线上营造出“家”的气氛，你方唱罢我上台的讲话足可编出一本又一本异样的芳华纪念册！
李教师给学生写的信。
“亲爱的同学们，疫情无情，亲人有爱，教师有情，上星期579班无论是上课参加人数，仍是上交作业计算，抑或方案完结状况，都令人欣慰！期望同学们不忘初心，勉励前行！自律、自控，自觉、自傲，自立、自强……”“敬重的各位家长，咱们要活跃进行自我调适，不向孩子传递负面心情；拟定全家日常作息表，做到规矩有序日子；约好电子科技类产品运用规矩，避免孩子沉浸网络……”偷得空闲，李教师还会发挥自己语文教师的专长，给家长、给学生写信。
催促学生拟定具体的学习方案、每天通报学生打卡及作业状况，举行班级视频会议近10次，电访学生及家长更是难于计算……精巧源于细节，细节决议胜败。“花从春走过，留下缕缕芳香；叶从夏走过，留下片片荫凉。在战‘疫’中，任何一个人都留下了战役的痕迹，咱们都在自己的岗位上斗争过，在自己的战场上奋斗过，信任咱们肯定能奏响成功的欢歌，吹响安全的号角！”这是李教师给班上的“小的们”，也是给自己、给战“疫”中的祖国最最夸姣的期许。
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