原标题：42所医药高校与会，医药院校课程思政研讨协作组建立
1月11日，医药院校课程思政变革研讨会暨课程思政研讨协作组建立大会在南边医科大学举行,来自全国42所医药高校近260余名代表参加会议。
会上建立了医药院校课程思政研讨协作组。经过建立协作组，更好地凝集课程思政研讨力气，建立医学课程思政研讨的学术沟通平台，联合展开教师课程思政专项训练，协同展开医学课程思政实践研讨，一起推动医学课程思政变革。广东省教育厅高级教育处副处长邓荣海、广东省高级院校教育管理学会会长郑文、南边医科大学党委书记陈敏生、广州医科大学副校长罗健东、广东医科大学副校长曾志嵘为医药院校课程思政研讨协作组揭牌。
此次会议还评选了医学课程思政教育优异事例一等奖20例、二等奖57例，作为优异的医学教育课程思政成果在会议期间进行展览。优异事例一等奖获奖者在会上进行了沟通讲话。
南边医科大学党委书记陈敏生指出，“课程思政”是党和国家全面加强新时代高校思维政治作业的严重布置，也是高校饯别立德树人根本任务、构建高水平人才培养系统的重要行动。高级校园各门课程都具有育人功用，一切教师都负有育人职责。推动课程思政，根底在课程，中心在思政，要害在教师，重点在协同。他着重，要将高校思维政治教育融入课程教育和变革各环节、各方面，润物无声完成立德树人。遵从思维政治作业规则，遵从教书育人规则，遵从学生生长规则，继续推动课程思政归纳变革，是新时代医科院校担负的一起职责和任务。
广东省高级校园教育管理学会会长郑文提出，要环绕执行立德树人根本任务，推动专业课程与思政课程同向同行，将课程思政与课程育人结合起来，将“油和水的联系”变成“盐和水的联系”，完成思政元素在课程教育中的有机融入。
广东省教育厅高教处副处长邓荣海梳理了课程思政理念的展开进程，总结了广东省深化推动课程思政变革的系列行动，并指出广东高校未来一段时间要环绕完善高校立德树人执行机制、深化一流课程建造等方面展开作业。
据了解，近年来，南边医科大学在活跃探索根据书院建造的育人新模式根底上，把“课程思政”作为展开“三全育人”作业的有力抓手和实践载体，全方位继续推动课程思政变革。校园党委出台了《关于进一步加强思政课建造和课程思政变革的施行定见》，规则校院两级领导上台讲课程思政、进入教室听课程思政、专题会议研讨课程思政，深化学生体会课程思政。拟定了《课程思政施行方案》，清晰课程思政内容和融入方法。经过抓实课程思政“五个一”、马克思主义学院专家分片辅导、展开系列课程思政师资训练、建造课程思政演示课程等行动，活跃探索“南医特征”课程思政系统建造，活跃完善“三全”育人大思政格式。
广州日报全媒体文字记者林霞虹 通讯员黄瑶
广州日报全媒体图片记者高鹤涛 通讯员黄瑶
广州日报全媒体修改 彭姣时
职责修改：
