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蕃茄田艺术思凯校区受邀参与T.Map教育年会

放大字体  缩小字体 时间:2020-01-08 19:46:31  阅读:9756+ 来源:自媒体 作者:一路奔跑着

原标题:蕃茄田艺术思凯校区 受邀参与T.Map教育年会

新年伊始,来自全国各地近千名教育界专业技术人员,齐聚“T. Map ”主题教育年会,致知力行,继往开来,在蕃茄田艺术立异教育效果基础上,一起探寻全球儿童艺术教育开展的未来之路,规划儿童立异教育的新地图。

蕃茄田艺术思凯校区的投资人彭国巍,受邀参与了T.Map教育年会,成为儿童艺术立异教育未来的领航者,彭国巍表明,蕃茄田艺术思凯校区将持续在荆州大力推行儿童艺术立异教育,将蕃茄田艺术享誉国际的立异艺术教育效果带给荆州的孩子,让渐渐的变多的孩子,开释创造力,在艺术的气氛中发现了自己,取得打败未来的才能。

蕃茄田艺术“T. Map ”主题教育年会现场

T. Map:持续深化全球立异教育布局

本届教育年会的主题T. Map涵义深化,饱含着教育者对职业的初心和对持续立异的等待。T所代表的 tomato art school,也是本届教育年会的主办方,作为一家2—15岁的国际儿童艺术学校,蕃茄田艺术一向走在擘划立异教育蓝图的路上,在10年风雨兼程取得辉煌成就之际,蕃茄田艺术将持续深化全球立异教育布局,带领我国儿童艺术教育职业敞开新征途。

一起,T也代表着 art 艺术,teacher 教师,technology 科技,team 团队,trend 趋势,to be… 成为…在蕃茄田艺术的眼里,T是无限或许的代表!本次年会上,与会嘉宾,就蕃茄田艺术的蓝图,从内在到外延,从蕃茄田艺术的教研教育、运营商场到加盟体系,全方位对主题做出了阐释和规划。

正如精中教育董事长陈艺东所说:“作为我国艺术立异教育的领导品牌,咱们一直以全新的视角和高维度的大局观看待立异教育的开展,在民办教育新一轮的革新开展中,蕃茄田艺术将安身我国,放眼国际,致力于为全球更多的儿童和家庭供给国际化的立异教育和优质服务。”

T. Map之国际化:教研教育效果引全球注目

近年来,蕃茄田艺术的教研教育效果,多次于InSEA国际大会(联合国教科文组织国际艺术教育学会国际大会)、NAEA(全美艺术教育协会)、NOBO无界艺术与科学国际教育论坛等国际舞台上宣布,引起国际艺术教育界的广泛注重。

2019年,蕃茄田艺术更是用多个“初次”和绝无仅有,让国际对我国儿童艺术立异教育刮目相看:蕃茄田艺术小学阶段课程当选哈佛大学零点方案大会及InSEA学会的专业期刊;奥巴马配偶和扎克伯格曾为座上宾的SXSW立异大会,在亚洲初次邀约艺术教育组织参会,行将橄榄枝抛给了蕃茄田艺术;蕃茄田艺术成为首个取得东欧国际艺术方案海外授权的艺术教育组织……

与会者共同以为,蕃茄田艺术在国际儿童艺术教育的舞台上,得到了国际专业威望的广泛认可,成为了极具影响力和话语权的职业代表,用不断堆集的立异效果,成为活泼于国际儿童艺术教育界备受注目的“我国力量”!

T. Map之专业化:创造力思想体系引领下的立异之路

蕃茄田艺术用十年的专业沉积,阐明晰儿童创造力的价值百科与理论体系,明确提出了用“创造力思想体系”引导儿童艺术立异教育开展的规划和方针。在蕃茄田艺术“T.map”教育年会上,蕃茄田艺术首席教育官施建志,向我们论述了蕃茄田艺术的创造力思想体系,怎么协助孩子创立自己的思想体系,构成自己的创造力体系。他说:“技法只是能让孩子成为工匠,却不能赋予孩子真实需求的创造力。蕃茄田艺术开释每个孩子的创造力,以艺术为前言、以创造为办法,经过专业的创造力思想体系培育,让孩子们具有跨学科考虑和立异的才能。”

蕃茄田艺术首席教育官施建志宣布主题讲演

蕃茄田艺术教研总监吴雨致也在会上提出了2020年蕃茄田艺术课程内容的变革方向:“蕃茄田艺术将持续对标国际,协助孩子树立思想办法、触发思想活性,用艺术赋予孩子新的生计技术,成为高兴、自傲、英勇、敞开、立异的未来国际人才。”

创造力思想能够带动艺术教育的开展渐渐的变成了职业一致,蕃茄田艺术提出的创造力思想体系,成为了儿童艺术教育的风向标。在艺术教育立异之路上,蕃茄田艺术不仅在培育具有创造力思想的人,更是在打造培育创造力思想的规范!

T. Map之体系化:11年5学阶全面体系化地培育孩子

早在创立之初,蕃茄田艺术即提出了“以儿童为本”的品牌理念,不同于传统教育形式,蕃茄田艺术专心于“让孩子在艺术的气氛中发现了自己”,注重儿童经过艺术学到面临未来的才能,学到立异的办法和解决问题的才能。

蕃茄田艺术学员

蕃茄田艺术针对2-15岁孩子,根据创造力思想体系,环绕艺术、人文、日子、规划、经典五大范畴,经过5大教育进程、9大游戏教育办法、6大赋能体系,结合才能测评体系,构建了一整套体系性的11年5学阶完好的课程体系,在启蒙期(2-3岁)、堆集期(3-4岁)、展现期(5-6岁)、打破期(7-8岁)和迸发期(9-15岁),交融个人创造、集体创造、STEAM+PBL等多元型态实践,使用UbD课程规划进程,以终为始、顺向开展、逆向查验,构建了立异型艺术教育生态,树立了儿童艺术教育职业的新规范。

T. Map之规范化:训练、办理体系高效协同

蕃茄田艺术VP阮潇在教育年会上共享,面临未来艺术立异教育的蓝海,蕃茄田艺术已做好下一个征途的战略规划。蕃茄田艺术将深化推动品牌、课程、服务的规范化形式,一致迭代品牌视觉与课程内容,完成事务办理数据化,流程操控细节化,运营决议计划简单化,进一步做好精细化办理,使品牌具有长久向前的内驱力。

蕃茄田艺术VP阮潇宣布主题讲演

一起,值得一提的是,蕃茄田艺术一直把人才培育作业摆在突出位置,在人才建造和师资训练方面,阮潇介绍说:“新的一年,蕃茄田艺术将实施立体化的训练结构,以立异机制,加强人才队伍建造。坚持精准引才、用心留才、科学育才,建立愈加科学的人才队伍,筑建扎实的师资壁垒,打造一支高素质专业化的人才队伍。”

蕃茄田艺术学员创造进程

10年躬身耕耘,蕃茄田艺术已成为儿童艺术立异教育开展范畴的领航者。在未来,蕃茄田艺术将制作更为汹涌澎湃的立异教育国际新地图,探究交融教育的新途径,打造艺术立异教育新生态,思凯校区彭国巍也表明,思凯校区也将持续深耕儿童艺术立异教育范畴,将我国儿童艺术立异教育的荣耀效果,推行惠及到更多家庭。

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