衡水中学，在我国归于顶尖的中学，每年高考成果非常惊人，仅2019年就有多达275人上了清华大学和北京大学。衡水中学的学习气氛非常稠密，许多学生每天都在分秒必争地学习，连吃饭排队都在看书。
但是，衡水中学这些年一向也被质疑，许多人说衡水中学的学生只会考试，彻底是为了应试教育而学习，尽管考上了大学，简单后劲不足。究竟是不是这样呢？
今日咱们来给大家伙儿一起来共享一个衡水中学学生的故事，她曾是衡水中学的一名学生，但却抛弃了高考，挑选了另一条不相同的人生道路，最终被国际顶尖的9所名校抢着要，她便是被人称为数学天才的张媛琦。
张媛琦是河北衡水人，之前是衡水中学的一名学生，平常学习成果还不错。但在衡水中学这种校园里，张媛琦的成果就不是特别显眼了。这让她有点焦虑，她理解，凭仗自己的成果，在国内考所985大学应该仍是有期望的，但要想考清华大学或北京大学，期望不是特别大。
考虑一再，她在高二的时分做了一个决议，抛弃高考，挑选去美国读准备高中。
本认为自己各科根底还不错的张媛琦，刚到美国时，发现彻底有点蒙。原因，美国高中国内的高中教育彻底是两种不同的形式。
张媛琦发现，美国的中学讲堂非常活泼，每一节课都会有谈论和沟通环节，在讲堂上教师和学生之间的互动非常多，建议特性。教师也会偏重于引导学生培育不同的逻辑思想才能，以及怎么看待问题和处理的才能，他们建议学生差异化开展，不能培育出千人一面的学生，这样会约束学生的开展。
而现已习惯了衡水中学教育形式的张媛琦，刚开端非常不习惯这种讲堂教育。“哑巴式”的教育让她现已习惯了上课只听不说，更甭说参与讲堂谈论中去，连回答问题都非常严重，原本英语口语水平就一般，说话就变得吞吞吐吐了。
这种局势继续了一段时刻，因为平常讲话少，依照美国讲堂要求，讲堂讲话是要计入成果的，导致成果呈现直线下降。
不过，张媛琦不愧是衡水中学出来的学生，争强好胜的她，明显不愿意承受这种局势，她立志要改动自己，改掉自己性情内向的缺点。开端硬着头皮，逼着自己讲话，斗胆参与谈论。时刻一长，张媛琦像是彻底变了一个人，性情也变得外向开畅了起来，讲堂上讲话雍容大方，教师和同学都对她刮目相看。
在美国学习期间，张媛琦彻底改动了自己，首先是思想形式的改变，快速从衡水中学的教育形式和曾经被迫承受教育的惯性中走了出来，开端变得自动去考虑，探究和寻觅自己想学的常识，学会了培育自己的喜好。
也是在这期间，张媛琦培育了自己对数学的学习喜好，充沛发掘出了自己在数学方面的天分。在在2013年12月，张媛琦成功荣获首届丘成桐中学科学奖-数学奖金奖，其时引起了不少颤动。
凭仗这个数学大奖以及超强的归纳本质，张媛琦收到了美国9所顶尖名校的大学选取通知书，这这中心还包含：
哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、加州大学洛杉矶分校、加利福尼亚大学伯克利分校、密歇根大学安娜堡分校以及伊利诺伊大学香槟分校。
要知道，国内的学生要想考入这9所大学中的任何一所，都是非常困难的。哈佛大学每年在国内接收的高中生有的时分只要一两个人，多的时分也就几个人名额。而张媛琦却意外一起收到了9所顶尖名校的选取通知书，并且许多大学还开出了优厚的入学条件，比方全额奖学金，免膏火，每年额定的十万美元的日子补助等等，这是许多人想都不敢想的工作，真实让人仰慕不已。
最终，张媛琦挑选了哈佛大学，圆了自己很早之前的哈佛梦。当许多人问她，当年在国内抛弃高考，一个人远赴美国肄业，最终如愿被哈佛大学选取，有什么经历能够共享。
她仅仅微微一笑地说了8个字，自己仅仅“一般聪明、非常尽力”。她认为，自己之所以能进入哈佛，最重要的一点便是对数学的坚持和酷爱，以及自己传递出的自傲和热心。
其实张媛琦除了取得丘成桐中学数学奖，还取得了美国科学奥林匹克锦标赛第三名，接连两年进入亚利桑那州数学比赛25强。每年的考试都是全A经过，参与美国高考取得了33分的优异成果（美国高考满分36分）。
张媛琦最终敲开哈佛大学的门，要害的一点，便是在美国上学期间找到了自己对数学的喜好，并为这个喜好而去尽力奋斗，而不是像国内学习相同为了每次的考试不停地去敷衍，要平衡一切时刻去学习其它课程，彻底沉没掉对数学的酷爱。
而现在许多学生甭说对某门课程有稠密的喜好，乃至还有或许会有学习厌烦感，学习成果也不抱负。就拿数学来说，张媛琦在衡水中学的时分，数学成果只能说还能够，算不上特别杰出。后来到了美国后，在这个建议特性培育的大环境里，她总算找到了自对数学的喜好点，然后为了这个喜好和喜好，快乐地学着数学，才取得了优异的数学成果，最终直至敲开了哈佛大学的门。
不知道，你们看完张媛琦的故事，以及听到她说的8个字，会有什么主意？欢迎谈论区留言沟通。
