培育孩子的逆商，关于现在的小孩特别必要。现在的日子较舒适，大人又给孩子过多的关爱，孩子的日子顺畅美好。
而逆商相当于一个人心思上的免疫力，当家长把孩子日子中的负面东西有意无意地给屏蔽掉了，孩子日子在一个近乎无菌的环境里，他的心思免疫力就缺少训练，长大后，当他暴露在实在环境里，阅历日子的起起落落，就会体现软弱，难以承受。
逆商带来的影响
低逆商：这种人一遇工作，就觉得天要塌了，不知所措，或是躲避，干事没劲头，没决心，没有锲而不舍的意志。
中等逆商：指不能充分调动自己的才能和潜力来敷衍困难局势，觉得花了很大精力，还不时有无助感或绝望心态发生。
高逆商：这类人看问题深入，能辨明问题的来龙去脉和自己所在的方位，找出尽或许有利或削减负面影响的计划来。
怎样看出孩子压力大
就像你要为孩子做好“健康办理”相同，“压力办理”也是好爸爸妈妈的必修课。“烂泥扶不上墙”的孩子、心情化的孩子，或许都是由于压力很大。协助孩子排解压力，高兴生长，是爸爸妈妈的本分之责，可是，关于孩子压力大的体现，你又了解多少呢？
怎样看出孩子压力很大？
无理取闹——孩子感到压力时最常见的体现便是极度心情化，喜怒无常。其实这“无理”躲藏的正是他们的压力。
失常缄默沉静——有些孩子在心思压力的影响下，变得不再那么像孩子，他缄默沉静、严峻，萎靡不振，乃至常常发愣。
身体语言——有压力的孩子会经过暴食、吃手指、咬指甲、揪衣角等办法搬运自己的心情。
攻击行为——这是孩子的一种宣泄办法。它的具体体现或许是打人、毁东西、欺压小动物乃至自残，以此来宣泄和缓解心里压力。
频频患病——孩子不会假装心情，由于压力而发生的焦虑折射到身体上，就会形成抵抗力低下，简单患病。假如某段时刻他频频地患病，那就该考虑是不是压力引起的精神紧张。
“波折教育”的误区
逆商的培育不同于波折教育。家长们有时或许堕入下面几个误区：
1.为了波折教育，成心制作波折
孩能够子多体会各种阅历，比方，带孩子去乡村住一段，或让孩子参与社会实践活动，等等。
可是，不要家长心里有了波折教育的主意之后，就对孩子过火严峻、严苛，动辄怒斥或打骂，不能在必要的时分给孩子应有的协助、支撑和鼓舞。其实这种做法恰恰是掠夺了孩子抗波折的本钱，对提高抗波折才能是有害的。
2.不注意波折教育的时刻性
关于不同年纪的孩子，波折教育的办法和程度都应不同，要根据孩子的承受才能去调整。
3.当孩子面临窘境和波折时，彻底撒手不管
或许你以为这是在训练孩子独立处理问题的才能。其实家长是应该尽量让孩子学习独立处理问题，可是，波折教育的要害不在于遇到波折，而在于这时家长的引导。
家长的职责是，教给孩子怎样敷衍困难。所以家长要仔细分辩事情的程度和性质，区别对待，不能真的彻底甩手。有些咱们我们都以为的小事，在孩子看来其实是很大的事。
4.彻底抛弃必定、夸奖、鼓舞、欣赏
其实这些跟波折教育不对立，要害是办法问题。
