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或许有许多同学遇到这样的问题，感觉往常学的还能够，教师讲的知识点能了解，也能适当地协助同学们处理一些问题。
但是，一到考试就不行了，考场上感觉对这道题很熟悉，又不知道从哪里下手，感觉自己能毫无阻止的将整张卷子答完，但是感觉和实际毕竟仍是有距离的。
那么，问题终究出在哪个环节？初三班主任：往常学得不错，考场上发懵？问题在这里，赶忙处理。接下来，咱们一块儿来看看，怎样才干改动这种局势，使自己的成果能大大的提高一个层次。
1. 往常学习没有紧张感，十分松懈
关于往常的学习同学们或许没有像期末或许中高考那样重视，以为教师安置的作业准时完结，上课仔细听讲就好了，但是，这好像还不行。
往常的学习不只要有条理，还要有一种紧张感，这种紧张感能够促进同学们有条有理的学习，也能够使同学们在往常的学习中保持警惕感。同学们还应该要记住的是学习并不是单纯的学就好了，这是一种竞赛，是与同年级同学的一场竞赛。
假如在往常的学习上没有紧张感，十分松懈，很有必定的概率会导致你在这场竞赛中提早出局，更何况，这也是一场长距离跑，不只需求自律，更需求意志。本来往常学得不错，考场上发懵的原因之一竟是它。
松懈的时刻久了就会成为一种习气，假如你在往常的学习中习气了松懈，没有一点紧张感，那你在考场上也就会松懈，没有紧张感，留意力也不会集，高分怎样眷顾你。
2. 往常学习忽视进程和进程，考场上各种扣分
在往常的进程中不只要有紧张感，还要仔细，对题型要多调查，多做比较，还要重视做题进程与进程。这些尽管是小问题，但是“细节决定胜败”，早点发现早点阻止。
在阅卷的时分，许多教师都很重视答题进程和进程，关于一道核算题，假如在答题卡上只写个解，然后写公式，其次写答案，这就算是完好的进程，那不好意思，你并没有写完好，即便你的答案是正确的，那也要扣除相应的分数。
假如这样核算下来那要白白失掉多少分啊，“一分干掉上千人”，但是你都失了多少分了，你被他人干掉了不计其数次啊。
所以，同学们在往常的做题进程中需求留意，依照教师讲的答题要求一步一步来，该符号的符号，该做辅助线的做辅助线，该写序号的写序号，力求做到完美，力求做到不失分。
同学们只要在往常的答题进程中仔细，留意进程和进程，在考试中才干重视细节问题，然后取得好成果。
3. 往常学习不厚实，自我感觉良好，实际上问题重重
还有一些同学，在往常的学习中不务正业的，不论哪门科目都是浅尝辄止，历来都“囫囵吞枣”，像这种不厚实的学习也是不行取的。
尽管基本内容把握了，但是关键没把握啊，假如出的题略微深一点，那你或许就没办法了。还有一种同学，在往常做题中可谓是道道精确，答案跟标准答案如出一辙，于是乎，高兴的快要飘起来了。
但是与之相反的是，在严重的考试中试题错误率很高，乃至曾经做过的题在考试中也没有做对，这是怎样回事儿呢？
有很大的或许性是同学们有点得意洋洋了，自己以为这道题之前做过，这次便是送分的，决心满满的将答案写上，但是下来一看，傻眼了，如此有把握的题居然错了，天理不容啊。
正是同学们这种先入为主，一点都不慎重的观念害了自己。不论答什么题，都应该仔细，仔细剖析，一步一步写好答题进程，有时刻再好好校正一次，肯定不能骄傲。
同学们要留意，不论在往常的学习上，仍是日子中，都应该好好检讨自己，想想自己究竟符不符合前面讲到的三条，有则改之无则加勉，持续尽力，让往常的学习与考试成果成正比。
切不行松懈，不行粗枝大叶，不行骄傲，要以谦善的情绪学习。这样才干够走的更远，离愿望更近。
