原标题：驻外手账丨在泰国上世界校园是一种什么体会？
“风是怎样构成的？”“基因是什么？”
这样一些问题或许会难倒不少成年人。不过，记者在与泰国世界校园的孩子们沟通时，惊奇地发现他们可以用流利的英语答复。这或许要归功于当地世界校园有别于传统公立校园的教育办法和课程设置。
经过几十年的探索，泰国总结出了一套合适本国国情的世界校园办学办法——集百家之长。
“自在生长”的膏壤
RBIS世界校园坐落泰国首都曼谷市中心，是一家集幼儿园、小学、初中和高中于一体的英式世界校园。
在这里，每个年级只要一个班，每个班只要15名左右的学生，泰国人和外国人的数量简直各占一半。其他，每个班还专门配有一位教师，担任学生的日常管理作业。
在RBIS，世界化的校园气氛和师生的互动形式给记者留下了深刻印象。上课时，学生们各抒己见，随时向教师提出自己的见地和观点。
“我国人和外国人一同聊地利，常常不知道该说些什么，好像找不到共同话题。”一位孩子在曼谷世界校园念书的我国家长说，世界校园轻松生动的气氛可以让孩子从小学会“怎么谈天”，这是一项很重要的社交能力。
这位家长还和记者说，在国内上学的小孩有时候会因为体型较胖等要素遭到同龄人讪笑而感到自卑。可是她发现，在泰国的世界校园，很难看到“校园霸凌”和“言语进犯”等现象。“世界校园也带着泰国人平缓的温度！”
“小国”的世界之路
世界校园从来以英语教育见长，可是泰国的世界校园除了教授英语，还有其他语种的挑选，比方法语、日语和汉语等。家长可以精确的经过对子女的未来规划，为孩子报读言语爱好班。
其实，这表现的是泰国在世界社会上的“生计才智”。
法国对泰国的影响很深。二战前，法国蚕食了泰国不少疆域，大批法国传教士来到泰国，在当地树立宗教医院和校园。时至今日，泰国许多百年私立名校的“前身”是当年的教会校园。因为和法国有着千丝万缕的前史联络，泰国许多世界校园开设了法语课。
在1997年迸发金融危机前，泰国曾一度被视为东南亚的奇观，其高速的经济稳步的增加离不开日本本钱的许多流入，许多日本品牌都是泰国制作。作为日本重要的海外代工点，泰国社会对日语的需求量也很大。
我国的兴起也为汉语教育进入泰国世界校园铺平了路途，乃至一些美国学制、英国学制的世界校园会把开设中文课作为招引家长的“卖点”。
泰国需求和我国、美国、日本这些国家保持友好关系、打开贸易往来，所以他们的世界校园往往采多方之长。不论学生今后想赴欧美、日本仍是我国持续进修，他们总能在泰国找到相关的世界校园。
“不服水土”的苦恼
一位在泰国世界校园做行政作业的我国职工和记者说，世界校园会定时对各个教师进行查核，查核方法便是让学生们无记名地对教师的各项作业打分。“就算是小学生也知道教师需求得到他们的认可，而不是他们需求得到教师的认可。”
另一位任课教师说，世界校园在给予学生自在的一起，其约束力也会下降。为了尽最大或许防止家长投诉，世界校园的教师都只能极力地投合学生，而对学生计在的问题挑选性缄默沉静。
我国家长对泰国世界校园也不全是满足。一些在曼谷作业的我国家长说，当地闻名世界校园膏火高得惊人，一般家庭难以承受；而膏火在每年10万元以下的世界校园质量又良莠不齐，需求花精力去实地考察。
和我国的世界校园比较，泰国的世界校园对教师学历要求比较宽松。一些中文教师乃至带有稠密的广西或许云南口音，在国内也没有一点教育经历。
在曼谷作业的李女士说，她的孩子在当地世界校园学了一年的芭蕾舞。孩子回国后，我国教师对其舞蹈水平很不满足，以为泰国世界校园过于宽松的教育环境没能为孩子打好厚实的基本功。
李女士以为，现在比较盛行驻外作业带着孩子随任，送孩子在国外念世界校园。不过，实践面对的困难比幻想中大，仍是应该因人而异。
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监制：闫珺岩
记者：汪瑾
修改：侯鸿博 金正
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