原标题：人工智能教育高峰论坛，AI蛙答答为3000亿教育商场注入新生机！
教育兴国，教育强国。近来，由山东和鸣教育科技有限公司承办的，以“用科技赋能教育，用才智发明未来”为主题的2019年AI人工智能教育高峰论坛在泰安举行。
论坛开端，掌管人海礁代表活动主办方，热烈欢迎来自各地区的很多训练教育职业的负责人，并介绍了莅临本次大会的专家，他们分别是我国教育技能协会潘克明、山东大学人工智能专业教育教授陈言俊、教育部“互联网+我国制作2025”产教交融基地负责人于治国以及我国教育配备协会理事赵晴等。
本次论坛，几位教育专家环绕人工智能+教育宣布了自己独特的见地，更结合了方针引导与商场意向，为参与的校外训练教导组织的负责人指明晰开展趋势。
为深化贯彻落实党的十九大和全国全省教育大会精力，山东省教育厅于2019年8月拟定了《教育信息化2.0行动计划》（以下简称行动计划）。潘克明表明，行动计划中提到了4个关键词，即掌握交融立异特色探究的交融立异、坚持以学习者为中心教育理念探究的交融立异、掌握中小学人工智能教育特色探究的交融创，强化教育进程针对性和精准性探究的交融立异。
论坛上，于志国具体解读了《山东省教育信息化2.0行动计划（2019-2022）》，并提出推进人工智能教育的根本方针为“三全、两高、一大”。“三全”指的是将教育使用掩盖整体教师、学习使用掩盖整体适龄学生、数字校园建造掩盖整体校园。“两高”指的是进步信息化的使用水平缓师生信息素质。“一大”则指的是建成“互联网+教育”大渠道。
作为科技部我国21世纪议程管理中心立异办法专家组的专家，陈言俊教授也对此宣布了自己的观点。他以为，智能是“智力”与“才能”的结合，是将感觉、回想、回想、思想、言语、行为的整一个完好的进程。而人工智能使用于教育则是集了解、推理、学习和互动才能于一体的新一代信息体系。
作为全国中小学STEAM教育大会的联合发起人，山东和鸣教育CEO赵晴指出，现阶段无论是方针、商场仍是技能层面来看，人工智能教育的商场前景非常宽广！据CNNIC多个方面数据显现，估计到2020年，人工智能教育将有近3000亿的巨大商场！但即便是商场需求量如此巨大的当下，绝大多数校外训练教导组织却仍不能分到一杯羹，究其原因是现阶段校外训练教导组织普遍存在的招生难、赢利低、短少竞争力三大问题。
针对这三大问题，秉承着人工智能教育的各项方针导向之下，山东和鸣教育整合了包括全国一线名校名师K12九学科的教育资源库，并联合中科院在大数据、人工智能、云核算等科技手法布景之下，研制出了AI蛙答答自适应学习体系。
AI蛙答答可将每个学生的学习状况生成精准的学情画像，并直观地出现至家长端和教师端。如此一来，学生家长便可在任何时刻、任何地址自在的监控学生的学习状况。校外训练组织则可脱节过火依靠稀缺优秀师资力气导致赢利分流、短少中心竞争力等窘境，可谓是一举多赢！
在科技的高速开展之下，人工智能已然成为了K12教育的新风口。在饯别人工智能教育任务的道路上，山东和鸣教育勉励做好家长的辅助工具、做好教师的助力伙伴、做好校外训练组织的刚强后台。山东和鸣教育以贡献为荣，诚心的期望全社会一同携手同心，一起为人工智能教育添砖加瓦！
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