原标题：痛心！又一教师忽然离世，年仅43岁：那些从不患病的教师， 其实早已皮开肉绽
作者 | 逗号
来历 | 教师E家（D：jiaoshiEjia）
前几天，看到了一个令人无限哀痛的音讯。
福建一名年仅43岁中学教师不幸突发心梗逝世，数百师生家长挥泪送行……
海桥教师，一路走好！
今夜忽然入冬，只因你忽然独行；漫漫长夜，试问你身体安好；说好珍重的，为何言而无信……
作业发作的通过是这样的：
11月17日下午3时许，正在家中伏案备课批改作业时，育才中学陈海桥教师突发心梗，抢救无效于当晚7点多逝世，年仅43岁。
在家人和搭档眼里，陈海桥教师是个时间把作业放在首位的“拼命三郎”。
就在逝世的前一天，陈教师还拖着病躯坚持参与掌管毕业班家长会，他放不下正在备战中考的孩子们。
陈教师有一个13岁大的儿子和一个只需15个月大的女儿，可现在的他却撒手人寰，离老婆孩子而去了。
妻子黄晓君说，“他时间都把作业放在首位，我也曾抱怨过他。”
可是陈教师却说，“孩子是每一个家庭的期望，我有必要教好每一个学生，学生不只仅仅一个学生罢了，关系到一个家庭，我有必要为他们支付，作为一个教师这是我最基本的职责”。
学生家长廖女士如此点评他：他对每一个学生都是像慈父相同地去爱，他觉得孩子都是心存本善，关键是要怎样引导他，怎样鼓舞他，给孩子自傲，给孩子学习的热情。
关于陈教师的离世，咱们痛心、怅惘之余，更应深刻反思的是藏在哀痛之后的疾病和猝死。
生命可贵，不行忽视，疾病面前，猝死面前，咱们都要时间紧记把生命排在榜首位，咱们倡议贡献、敬业精力，但不发起以献身健康为价值的贡献。
1
教师带病上岗
被标榜为榜样
师者，人之榜样者也。
教师应当有“捧着一颗心来，不带半根草去”的贡献精力，应当有率先垂范、一马当先的职业道德。
正如有人所说“教师的职责心有多大，人生舞台就有多大”。
本着对作业的职责心，所以当患病时，教师往往榜首反应是“那我的学生怎样办，我还要上课”。
职责心促进教师赶快走向讲台，忍着痛苦上课。
挂着吊瓶上课，坐着轮椅上课，拉着绳子上课……
每逢看到教师带病上岗的新闻时，心中都不由得为教师激烈的职责心而深受牵动。
心胸学生，将学生的利益放在首位，是绝大多数教师的作业常态。
曾有位教师说了这样一句话：“校园里还有许多搭档，都是带病坚持作业，我觉得比我巨大的教师多的是。”
毫不夸大地说，是无数位静静贡献的教师，撑起了基础教育的一片天空。
教师坚持带病上岗，其间一个重要原因是由于校园一个萝卜一个坑，走一个那节讲堂或许就要失控，学生的学业就会被耽搁，这是许多教师无法请假的理由。
这也是许多校园领导鼓舞教师带病上岗的官方态度，更是许多社会媒体们宣扬的敬业精力。
教师带病上岗，这好像便是职业道德中最好的美德和品德。
面临这些敬业贡献、师德崇高的教师，咱们没有理由不感动。
带病据守三尺讲台的教师们，无疑应该遭到人们的赞扬。
关于学生们来说，这的确是一个温暖的故事。
可是关于教师来说，温暖吗？不见得！
2
带病上岗
让教师变成了高危职业
在以人为本的时代背景下，教师带病上课精力当然可嘉，可是不宜发起。
带病上岗，绝不是中国教育的荣耀，而是饱含着师者的良知和无法。
由于教师也是人，头疼发热，身体不适是常态。
而一直以来，咱们发起的观念便是带病上岗，这样才干够称得上好教师。
可是这样做的成果，往往是积小病成大病，危险演变成祸殃，透支了身体，透支了职业生涯，给自己和家人带来了损伤。
2016年5月26日，高考在即，乐山市犍为县清溪高级中学的高三数学教师卢雄英，却再也等不到把学生们送进考场了，时年51岁的卢教师因连日劳累突发脑溢血抢救无效逝世。
卢教师现已患有高血压4年了，除了高血压之外，还患上了心脏病。
在家里的茶几上和校园的作业桌上，都放着几款医治高血压以及心脏病的常备药。
5月9日，卢教师忽然感到不适到医院查看，医师让他住院，可是被她拒绝了。
卢教师说：“我还有一帮娃儿要带。”她说服了所有人，一边输液医治，一边坚持上课。
5月12日开端，卢教师病况加剧，每天除了输液，还要进行扎针医治。
尽管如此，她每天上午到医院医治，下午到校园上课，晚自习后才回家。
5月24日黄昏，不胜负荷的卢教师晕倒在作业室门口，被送到医院做抢救。
可是惋惜的是，卢教师再也没能醒过来。
音讯传回校园，师生们都不由得失声痛哭，他们说，卢教师假如不那么拼命，或许她不会脱离他们。
向卢教师这样瘁死在作业岗位上的教师层出不穷！
2016年1月14日，泰兴济川中学36岁的吴萍教师在监考中死去；
2018年9月15日，孝昌县榜首高级中学44岁的物理教师彭东平在接连上了四节课时忽然发病倒在讲台上，经抢救无效逝世；
2018年10月15日，河北39岁教师闫斌过度劳累猝死操场；
……
尽心竭力，鞠躬尽瘁！
这种精力当然令人敬仰，但敬业不等同于献身自己的性命，甚至献身家人。
教育不应该赌上教师的性命，不应该如此悲凉！
所以，请不要为教师“带病上岗”点赞了！
3
有了健康的身体
才干具有夸姣的明日
咱们寻求的高质量教育，有必要是建立在教师身心健康的基础上。
咱们倡议贡献、敬业精力，但不发起以献身健康为价值的贡献。
人患病了，当然要及时到医院医治，对教师带病上岗要坚决对立。
t亲爱的教师们，不要把由于治病形成教育进度缓慢、薪酬、绩效薪酬、评职称等遭到的影响看得过重。
只需能把病看好，这些东西都能够放一放。
有了健康的身体，全部都会有的。
反之，假如小病不看，变成大病，形成的丢失会远远超越看小病的价值，甚至会支付生命的价值。
你不善待自己，最终损伤的却是家人，将惋惜留给他们。
复旦大学女教师于娟逝世时曾写下癌症日记，吵醒世人。
“存亡临界点的时分，你会发现，任何的加班（长时间熬夜等于缓慢自杀），给自己太多的压力，买房买车的需求，这些都是浮云。假如有时间，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。”
在这里，想跟各位教师说，千万别再带病上岗了，请珍惜自己。
只需全心肠珍惜自己的身体，才干具有夸姣的明日。
作业永远是干不完的，在身体呈现一些显着的反常问题的时分，一定要抓紧时间去治病。
点亮“在看”，愿每一位教师都能照顾好自己的身体，愿每一个人，都能善待教师！
—End—
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