原标题：宝鸡教师这5个期中温习绝技教给孩子,考试就现已成功了一半!
接近期中，不少同学都进入温习阶段！温习才干，其实关于一个学生特别重要，孩子温习办法正确，学习真的轻松不少！一块儿来看看这些绝技吧~
温习有三宝：
讲义、笔记和错题集
一般来说，温习要捉住三大“宝物”：讲义、笔记以及错题集。
用好这三大宝物，你就成功一半！
1. 讲义
讲义是硬道理，温习肯定不可以把讲义扔一边！无论是哪一门学科，在考前细心地读讲义是必不可少的，将讲义过一遍，有利于收拾常识系统，也便于回忆起教师的解说。
在回归讲义时，要注意收拾、概括常识，使用表格、框图将一些附近、类似、相关联的常识点进行横向、纵向比较，这样有利于回忆和了解，也能加深形象。
2. 笔记
笔记是讲堂内容的精粹，不必教师着重，学生自己都当宝了！不过温习笔记，也不能仅是盯着笔记，要要点看书本常识点的延伸部分。
主张学生换一种色彩的笔，在看笔记的一起，随时弥补内容，遇到读不明白的当地，马上回归讲义并做注解。
3. 错题集
错题集是个好东西啊！它可是伴随着整个学习进程。假设没有，必定要在温习阶段收拾出来，内容包含平常作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的回答办法。
概括错题集时，很简略发现了自己的缺乏，可有清晰的意图性地补缺，这样就能削减过错咯。
温习方案，
不能三天打鱼两天晒网
孩子在考前沉不下心，一瞬间翻这本书，一瞬间又做那本操练，几个小时下来，一点收成也没有，所以孩子还得做一个具体的温习方案！
学生做方案，可以准确的经过每个学科的温习内容比重，散布时刻。会集一部分时刻温习一部分内容。
这具体方案可不是每天从 6 点安排到晚上 11 点，连吃饭睡觉的时刻都计算得十分准确！
一来温习时刻不宜过长，二来每天温习的量不宜过大！
一般来说，拟定方案简略，坚持施行比较困难。而往往能坚持下来的，作用也就出来了。
温习还得有技巧，
不能死死认准一个理
孩子一到期中就头比较疼，诉苦这么多学科，要考的常识点太多，不知从何温习起！
其实呢，咱们要在一段时刻内温习完一学期学的内容，还真是有技巧可循的！
比如说把握程度，有些是背诵就可以的，有些是了解即可的，有些是要熟练把握的！比如说学习办法，有些是需求操练的，有些是回忆的，有些要深化考虑的。
不同学科的常识点不一样，可是每个学科的常识点都能分类，要点是学生要区分清楚，不能死死就认准了一个法子，每个常识点都要把握得透透的！
如语文中的要点课目、古诗文等，英语中的单词、词组等；理科中的重要界说、公式化等。这些内容都要常背常新，做到先死记然后活用。
温习有误区，谨防这三个
1. 暂时抱佛脚
关于文科，一些学生想暂时抱抱佛脚，认为临渴掘井晦气也光！
不可否认，也有一些学生考得不错，但可不是每个学生都是能签到佛脚的！
2. 搞题海战术
对理科也有误区，很简略堕入题海战。但试卷那么多，说实话，孩子你每天得做到几点才干做得完啊？
简略的、现已把握的题，做再多遍也没意思，不过是浪费时刻！而有些难题，还真不是做得多就会，要点是做精了，把一个常识点吃透了！
3. 以偏概全
偏科的学生单科有优势，可是全体就吃大亏了！
学生应该尽早注意到这一点，尽力改变偏科局势。
温习时，一方面要重视全面温习，一科都不能落下，另一方面也要有轻重缓急之分，弱势学科多花点时刻，做些针对性的练习，强势学科可少用点时刻。
温习练心态，
这招儿肯定没想过
温习要练心态？这招儿是不是没听过？是的，别认为温习便是啃完常识点就可以了，这考试的心态你还得练练！
平常学习很好，可考试成绩却不怎样——这样的学生没罕见吧？这些学生为什么考试失利，一个很重要的原因便是考试心理素质不过关。
所以，温习期间还要交叉掐表做卷子，模拟考试场景，让自己堕入一种考试的紧张状态，试试临场发挥。一朝一夕，你的心态就会渐渐的好很多了！并且，这么做也是对常识点查确补漏的环节哦！
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