跟着年代的不同，会带来许多现象的不同，比方通讯东西、开端固定电话、后来呈现传呼机、再后来大哥大、功用机到后来智能手机呈现。
社会的前进一起带来新生事物呈现、再比方现在同享单车和滴滴。
相同，在咱们儿童年代的玩物就只有看看小人书和电动片，现在的孩子可不相同，他们现在玩的东西许多，各种玩具琳琅满目、游戏惊险刺激。这其间玩得最多便是手机里的游戏，天天捧着手机，这好像就成许多孩子乃至是成人的文娱标配。
自从手机逐步替代了电脑，能够不分时刻场所的玩游戏时后，游戏的开发者们就从未中止过他们的孜孜以求，开宣布林林总总有意思的游戏，拼命的锁住人们以期更能长时刻的沉浸其间，这样他们也能因而赚钱。这本来是没有错的商业逻辑，咱们常常能看到许多成年人都常常操纵不住，就阐明晰手机游戏强壮的吸引力，更何况是自纪律性远远不够的孩子呢。
但假如一个学生长时刻沉浸在手机游戏中，就必定会影响到他的本职作业——学习。新闻常常有这样的报导，说孩子由于沉浸手机游戏而不能自拔，天天不思学习，导致成果一泻千里，还损伤了孩子的身体。这让许多家长都十分严重，所以想尽各种招数在对孩子玩游戏上“围追堵截”，但大多收效甚微，乃至拔苗助长。关于孩子玩手机这件事，咱们究竟应该怎么做才能让孩子不天天沉浸，影响他们的学习呢？
经过我和许多家长、小孩的交流成果的来看，要到达让孩子尽量少玩手机而安心学习，最好的方法便是去“唤醒孩子学习的原动力”，这是最最要害也是最有用的思路。
现在我来问你一个问题，请问你有没有思考过，你期望孩子尽力学习的意图是什么？信任这个问题必定先把许多家长给难住了。其实许多时分，作为孩子爸爸妈妈亲的咱们都不必定能很清楚的理解，为什么要让孩子尽力学习？为什么想让孩子多读书？为什么期望孩子的成果好？或许有些家长会说，孩子现在不就应该学习吗？莫非还去让他们作业去？劳动法也不允许呀？这些答案也不能说错，但仅仅被逼思想，你该自己自动思想一下这个问题。
台湾作家龙应台写过一段话，是她写给儿子安德烈的。“孩子，我要求你用功读书不是由于我要你跟他人比成果，而是我期望你将来会具有挑选的权力，挑选有含义有时刻的作业，而不是被逼营生。当你的作业在你心中有含义你就有成就感。当你的作业给你时刻不掠夺你的日子，你就有庄严。成就感和庄严给你高兴。”
开端读这段话的时分仅仅觉得好，但并没有细心去想，并且似乎话中还有几句读来比较生涩的句子。我期望你能细心地多咀嚼几遍，领会其间的含义后，想想看是否这也是你期望孩子用心读书、尽力学习的原因，假如是就请，就请你解读成大文言给你的孩子听。
也有些家长并不完全同意这段话，以为跟自己的主意不相同。我听有家长对我说，我孩子学习便是为了考上清华、北大的名牌大学。但你有没有想过，考上名牌大学后呢？就完毕了吗？
当然不是，后边他们还会踏上社会，还会去作业，还会去成婚生孩子等等，这是一整个人生，不是考上大学就完毕了。说得藐小一些，现在尽力地学习当然是想往后能有个好作业，收入高一些，过得充盈一些。
说得更大一些，现在的尽力是为了让自己的终身能够过得精彩，能够去做自己想做的事，显现自己更高的价值。这一切需求有时刻，更需求有物质的确保。
现在咱们边的许多朋友天天作业简直就沉浸在诉苦之中，诉苦自己的薪酬不高，诉苦某某又升值了而自己却仍是碌碌无能，诉苦领导无能对你不够好，诉苦身边的搭档天天八卦，他们下班回来后就觉得很累，感觉日子在无聊、消积和无法之中把时刻耗尽。
这是咱们身边实在的描写，这也可能是咱们孩子将来的模板，你期望他们也过着这样的日子吗？假如这非你所想，那我信任你必定能理解了这段话的真实含义，也知道怎么去跟孩子交流，让他们也能懂得学习的含义。
别的需求阐明一点的是，手机是年代的产品，咱们是能够用它来获取常识，也能够恰当的文娱用来缓解作业和学习的压力。不论是关于孩子，仍是关于爸爸妈妈，都不能当成日子的悉数而沉溺其间，不然便是迷失现在的方向。孩子是一张白纸，他们思想的构成都是受周围的环地步影响，而影响他们最大的不是他人，正是咱们自己。
所以假如你自己都是一天到晚抱着手机的人，那我劝你就不必去不必去压服孩子丢掉手机了（当然假如你有方法不让孩子发现，是你的本事）。孩子在很大程度上便是咱们的复制品，你是怎么想的，他就会遭到怎样的影响；你是怎么做的，那他们也会无意中跟着去学。咱们作为爸爸妈妈，用大半生的时分去实践着日子，不论你现在日子得怎样，但必定不能在思想上把自己放得很低，不然，你底子不必忧虑，你的这种思想不会去传递到你孩子的身上。
教会孩子怎么去用现在化的东西去取得常识、恰当的让他们有放松文娱的时机，一起规则好孩子运用手机的时刻和节奏，当他们能知道这个道理，并能做得很好的时分，我信任经过往后的尽力，就必定能够超越今日的你。这也是咱们和孩子一起想看到的，不是吗？
最终，各位家长请把下面这段我总结的话牢牢地记在心里，说给你的孩子听：孩子，我期望你能理解你现在尽力学习的意图，是长大后不要做被逼去一份仅以时刻和身体去交换一份不幸收入的作业，去过着你自己都不喜爱的日子。我期望你能理解，经过学习能不断地让你堆集常识、增加才智，往后能够有才能去挑选一份你喜爱和酷爱的作业。不让作业成为你的担负，要让它能带给你高兴，让你取得庄严和价值。
