假如穿鞋对你的孩子来说很难，那么能够依照以下内容来对孩子进行辅导。先用一双鞋教他（不要穿在脚上）。关于幼儿来说系鞋带是很难的，所以一开端能够从粘扣鞋，或许非系带的其他类型的鞋子学起，渐渐建立起孩子的自傲。比及孩子把握今后，把鞋子摆在他面前（鞋跟方向对着他），他就会试着自己穿上。
适宜年纪：3岁+
学习区别左右脚
孩子学习穿鞋之前，应该学会区别哪只鞋穿在哪只脚上。以下几点有助于协助他们区别：
1、将粘扣鞋的戏法贴背靠背提起来时，戏法贴正好在左右两只鞋的中心。
2、带搭扣的鞋子，搭扣系在鞋子的外侧，不是在两只鞋中心。
3、在胶靴的里侧贴上不同的贴纸做记号。在孩子能轻松分辨出左右脚，而且娴熟穿脱以上类型的鞋子之前，不要让他学习系鞋带。
粘扣鞋
1、让孩子将一双鞋放在桌面的垫子上，鞋头朝向你。
2、拿出右脚鞋，提起戏法贴，然后再粘下去，让孩子看到戏法贴应该一一对应地粘到一同。放回右脚鞋， 拿出左脚鞋，重复以上过程。
3、将鞋子传给孩子，让他在垫子上试着做。
搭扣鞋
1、让孩子将一双鞋放在桌面的垫子上，鞋头朝向你。从右脚鞋开端，提起带子向下、向上穿过搭扣。
2、往回拉直带子露出扣眼，将扣针推动适宜的扣眼， 鞋子就系好了。将左脚鞋旋转，鞋跟朝向你，重复以上动作。解 开搭扣，在垫子上摆好，让孩子试着做。
系带鞋
1、让孩子将一双鞋子放在桌面的垫子上，鞋头朝向你。从右脚鞋开端，先将鞋带摆好在两边，然后将鞋带交又。
2、右手执右侧的鞋带，向下穿过穿插的中心，然后一起拉紧两根鞋带打结。
3、左手沿着左边的鞋带滑到中点的方位，用拇指和食指将之对折成一个兔耳朵的形状，然后传递到右手。
4、右手将右侧的鞋带从交又的中心处穿过打一个环，拉过来系成一个蝴蝶结。
5、用另一只鞋再次演示。将两只鞋的鞋带解开，传给孩子，让孩子试着做。
摇摆摇篮的手摇摆国际
Grace Montessori School
教育的实质，是协助生命生长。当咱们把纠缠孩子的人为事物，以及自以为是用来教训孩子规则的暴力放置一旁时，咱们就会看到孩子簇新的一面。——Maria Montessori
