国民口碑剧《小欢欣》现已迎来大结局，其间对我国家长教育的描写酣畅淋漓，让许多人感同身受。剧中的“我国式爸爸妈妈”呈现出各式各样的现实问题：以爱的名义劫持孩子，按捺孩子的天资，对孩子缺少陪同……是什么引发了这些问题？中欧国际工商学院经济学和金融学教授许斌以为，缺少现代思想是许多我国爸爸妈妈的通病，也是大部分家长教育问题的本源。只要树立起现代思想，才或许将孩子培育成美好高兴的人。
关于家长教育，我经常有一个主意：改革开放40年来，咱们开端完成了“四个现代化”的方针，但这仅仅物质层面的现代化，咱们还需求观念的现代化。依据我的调查，咱们的许多观念尤其是对子女的教育观念，仍然比较“不现代”。
爸爸妈妈能否培育起教育子女的现代观念，事关咱们下一代的健康生长乃至国家的未来。所以，我今日想共享是：爸爸妈妈怎么树立起现代思想，将孩子培育成美好高兴的人。
为人爸爸妈妈不能“装”
什么是现代思想？我所了解的现代思想有几个关键：供认人道，尊重个别；让特性得到充分发挥；知行合一，言行共同；不唯上，不唯书，只唯实。
现代思想的许多内容的确来自西方，但现代思想并不等同于西方思想。在我国古代思想中，也有不少观念在今日看来很是现代。拿墨家来说，其建议“兼爱”，以为爱不分厚薄亲疏，不能只局限于自己的亲戚朋友，而应该爱普全国的人；一起墨家建议“非攻”，对立战役，这些都归于现代思想的领域。道家有个杨朱学派。尽管道家的标签是“不争”“无为而治”，但杨朱属道家的激进派，他建议“贵己”“为我”，即个人至上。杨朱曾说，“人人不损一毫，人人晦气全国，全国治也”。杨朱的这个观念和亚当·斯密在《国富论》中提出的理念适当共同，两人都以为，假如每个人都寻求个人利益的最大化，那么整个社会的福利就会到达最大化。这个主意是很现代的。
与现代思想相对应的是传统思想，也便是许多我国家长所具有的思想，其首要表现是：着重等级；不建议特性张扬和人道发挥；不重实践。
这儿所说的传统思想和儒家学说有着亲近的联系。孔子建议“克己复礼” “君君臣臣父父子子”，西汉大儒董仲舒提出“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲”，所以儒家思想的中心是等级。孟子曾强烈批判墨子和杨朱二人的学说，他以为墨家的“兼爱”是无父无君，不成体统；杨朱的“爱财如命”是极点自私，有悖人伦。儒家思想成为两千多年控制我国的干流思想，也成为国人传统思想的首要源头。
需求阐明的是，儒家思想中并非没有现代观念。宋代大儒朱熹提出人与圣人不同，人没有天然生成的性善，而是“善恶同体”，这个对人道的知道很现代；明代大儒王阳明提出“知行合一”，注重实践，对立空谈，这个求知情绪也很现代。但儒家的中心思想是“压抑特性遵守等级”，这是我国家长思想中根深柢固的“传统思想”。
抱有传统思想的家长十分在乎作为爸爸妈妈的威望，十分在乎孩子给自己挣体面，因此和孩子的联系便是一个“装”字。这些家长平常不倾听孩子的声响，不关心孩子的学业，但当孩子的学习成果不尽善尽美时，就会摆出一副大人的容貌大声呵斥；他们不去了解自己的孩子，却要求自己的孩子必定要比他人家的孩子强；他们自己打牌喝酒，却口口声声劝诫孩子要专心学习……在这样的教育办法下，孩子很难健康生长。
和孩子共处，首先要学会“不装”。爸爸妈妈要学会平等地对待自己的孩子，尊重孩子的个人特质，倾听他的心里主意，承受他和他人的差异，而且一马当先，以身作则。
子女教育不能抱有太强的名利心
我只要一个女儿，所以家长教育的经历很有限。我能共享的仅仅自己在与女儿共处过程中的一些领会。需求阐明的是，我要谈的不是怎么考上“藤校”的“成功诀窍”。我和我太太都以为，在子女教育中最重要的， 便是不能抱有太强的名利心。我要共享的，是咱们怎么将天资内向、自傲缺少的女儿培育成为一个高兴自傲、勇于担任的人，在这个过程中的一些领会。希望我的共享对家长们有所启示。
0-6岁：给予女儿爱和陪同，培育她的好奇心和专心力。
我和我太太是1992年成婚的。我1995年从美国哥伦比亚大学博士结业，获得了佛罗里达大学的教职。其时我心里只想着尽力奋斗拿下终身教职（至少需求六年），我太太全力支撑我，所以要孩子的事只能推后了。我的女儿2000年出世，有了女儿后我发现，她给我带来的高兴，远远大于拿下终身教职时的高兴。所以直到今日我仍然会想，假如早一点要孩子，那么或许这辈子就不会只要一个孩子了。
从女儿来到人间的那天起，我和我太太的主意便是让她每天都过得高兴。在美国当教授，研讨压力很大，当然当教授的优点是能够自己分配时刻，所以我会每天抽时刻和女儿游玩，陪她在家里的后院玩游戏，陪她在夜晚看星星。我和我太太的领会是，孩子小时候爸爸妈妈必定要多花时刻去陪同，这样才干真实了解孩子，和孩子树立爱情，成为朋友。
在我国有一个常见的现象，小孩子摔倒了，爸爸妈妈或爷爷奶奶会立刻冲上去把他扶起来，帮他擦洁净，嘴里不停地劝诫他不能踩水坑或玩泥巴。而西方的家长则会以为，让孩子玩得脸上身上乌烟瘴气才好。由于在玩的过程中，孩子的好奇心和专心力就会在耳濡目染间被培育起来，而且开展出自己的特性。咱们家简直一切的假日便是陪孩子处处玩，去哪里不重要，陪同很重要。孩子们长大后不会记住小时候玩过的当地，但那种玩时高兴的感觉，享用爸爸妈妈陪同的感觉，会在他们品格构成中留下深深的印迹，对他们未来的人生发生极端深远的影响。
7-14岁：挑选适宜的教育形式，发现女儿的天资地点。
2004年，我回国参与了中欧。今日看来，参与中欧对我是一个十分好的挑选。但在其时，却是一个很困难的决议。咱们在美国举目无亲，曾经没觉得什么，但有了女儿后倍感孑立无援，所以我太太希望全家回国日子。而我则希望在美国持续做学术。在心里痛苦挣扎了一年后，我终究仍是决议回国作业，这样就能每天和太太女儿在一起了。现代思想中最底子的一条便是“家庭榜首”，而我那时候对此并没有满足的知道。
回国后，跟着女儿到了学龄期，我和太太又有了争论：到底是让女儿上传统的我国校园仍是上国际校园？其时我以为我国校园教育严厉，根底打得厚实，而我太太则以为国际校园更有利于女儿的特性开展。最终，我在和一位朋友聊地利，得知他弟弟的小孩在国内成果很好，各门功课根底厚实，但去美国念大学时却遭受“文明休克”，由于对西方文明缺少底子的了解，一向不能融进同学圈。在我女儿很小时，我和我太太就发现她文科特质强于理科特质，今后很或许会在文科方向上开展。由于今后大概率去美国念大学，假如小时候缺少西方文明的堆集，长大后要补偿这方面短缺的常识会很费劲，所以我总算和太太的主意共同了。我女儿的整个小学和中学12年都是在上海的一所国际校园念的，现在正在美国念大学。从成果来看，最初的择校决议计划是十分正确的，文科的确成了我女儿的强项，一进大学就在校刊上屡次发文，暑假在中欧英文媒体部实习，写稿编稿也是挥洒自如。
小学开学榜首天
需求指出的是，我女儿的比如并不阐明西式教育比中式教育好。挑选哪种教育形式，首要看孩子的个人特质。爸爸妈妈不能贪心虚荣或随大流，看到他人将孩子送去国外留学，就要自己的孩子也有必要走这条路，这是不负责任的做法。我有一对朋友配偶，也是美国回来的，很自然地将孩子送进了国际校园。但他们的孩子便是不习惯国际校园的自在气氛。一年之后他们将孩子转到传统的我国校园，没想到孩子特别习惯，教师严厉要求，孩子如虎添翼，成果日新月异，每天都很高兴。所以，西式教育和中式教育哪个好，仍是要看哪个更合适自己的孩子。
这个年龄段必定要鼓舞孩子多参与课外活动，这能协助他们陶冶情操，开辟视野，发现自己拿手做什么工作。当然，不能逼迫孩子。和许多孩子相同，我女儿也是先学钢琴，但练琴一段时刻后咱们发现她由于在这方面的确缺天资，练不到位，所以就让她抛弃了钢琴。后来女儿在校园的音乐课上学拉中提琴，尽管能够抵挡，但前进很慢，后来也抛弃了。但女儿在绘画和争辩上很有天资，所以咱们一向发明条件让她在这两个方面充分开展。女儿初中开端就参与争辩赛并拿奖，在高中时她建议创建了一个争辩沙龙，自任教练，乐此不疲。
“天然生成我材必有用”，孩子的天资不同，爸爸妈妈要为他们发明测验的时机，协助他们找到天资地点，也要给予孩子必定的容错空间。
15-18岁：芳华期和高中的两层压力，特别需求爸爸妈妈的了解和支撑。
进入高中后，孩子的课业变得深重，每天还要参与各式各样的课外活动，压力很大。再加进步入了芳华背叛期，所以和孩子交流时必定要考究办法和战略。
一方面，要善于引导。许多我国家长经常以“我是为了你好”为托言，逼迫孩子遵守安排，这一般只会加剧孩子的逆反心思。在和女儿交流时，我太太就很考究办法。例如面临A和B两个选项时，我太太心里希望女儿选A，但会先和她剖析评论这两个选项的利害，在评论中不经意地说B形似更好。芳华期的孩子一般不会大人指哪里去哪里，极或许和大人反着走。我太太的办法便是引导女儿自己去独立剖析后选A。假如一开端就大谈选A的优点，在心思上想迫使她选A，那成果很或许拔苗助长。
另一方面，要有同理心，要了解和支撑孩子。女儿一向对数学很害怕，所以我和我太太在这方面花了不少功夫，咱们会把她的数学书先看了一遍，找出解题的办法，然后陪她一题一题地操练，不断鼓舞，协助她树立解题的自傲心。通过这样的陪同，孩子就会了解，不论遇到什么困难，爸爸妈妈都会竭尽全力地支撑他，这样今后孩子在人生中遇到困难和波折时，就会有勇气和决心去面临，也知道爸爸妈妈永远是刚强后台。
采访Pascal Lamy（中欧实习期间）
家长教育怎么达到DEAL
关于怎么用现代思想来教育孩子，我用一个英文单词DEAL来归纳。在英语国际，假如达到协议，两边会说“DEAL”。那么家长和孩子之间怎么达到DEAL呢？我以为便是组成DEAL这个单词的四个英文字母：D代表发现（Discover），E代表鼓舞（Encourage），A代表承受（Accept），L代表爱（Love）。
榜首，发现孩子的天资和特质。每个孩子都是共同的，有自己的脾性和专长。为人爸爸妈妈的一大责任便是去调查孩子，了解他的特色，并找到合适他的教育办法。家长教育没有可遵从的固定模板，需求爸爸妈妈不断去探索，榜首步便是去知道自己的孩子。
第二，鼓舞孩子，培育他们的自傲心。经济学着重预期的效果，管理好预期是政府最重要的一项使命。作为爸爸妈妈，咱们需求管理好自己对子女的预期。“望子成龙，望女成凤”的心境能够了解，但要防止对孩子希望过高。有的爸爸妈妈，孩子考了90分，一看近邻孩子考了95分，立刻就批判自家孩子，这是不可取的，这种情况下应该鼓舞孩子，协助他树立决心，这样他才会树立起活跃的自我驱动力。
第三，承受孩子的普通。许多我国爸爸妈妈不愿承受自己普通的孩子，一旦孩子考试成果不如同学，他们就十分抓狂。但是，假如孩子真的现已极力了，爸爸妈妈又何须心胸执念，一味强求呢？要知道，孩子不是为爸爸妈妈而活，他有自己的人生。承受孩子在某些方面的平凡，尽力开掘他的拿手之处，协助他树立起杰出的观念，让他发挥自己的人生价值，高兴地过一辈子，这不是很好吗？
第四，爱你的孩子。假如一对爸爸妈妈处处对孩子不满意，不时责怪孩子，与其说是由于“恨铁不成钢”，倒不如说是由于不行爱，觉得孩子“给自己丢人”。在这种环境下长大的孩子，终究会失掉爱的才干，失掉进取心，凡事畏缩不前，乃至心思歪曲反常。所以在子女教育中，一心一意地爱孩子，这是一切的底子。
通过40年的经济快速开展，我国堆集了很多财富，爸爸妈妈在孩子身上的物质投入之多与曾经比较现已不可同日而语。但光有物质投入是远远不行的，我国的爸爸妈妈们更需求学习怎么在精神上给予孩子满足的关心。树立子女教育的现代观念，给予孩子爱、陪同、鼓舞和支撑，孩子才干生长为达观自傲、高兴美好的人。
修改| 岳顶军 马艺璇
